我们与灾区心连心
贵州省榕江县民族中学 林勇
从5月12日下午2点半开始，我们就一直在关注汶川地震！
我保证：我是用我的行动在关注灾区和我的学生！
5月12日
那天是星期一，下午第一节课是我们七（2）班的自习，我到教室辅导学生。由于有几个同学的作文还没交齐，我就在班上催了一下。然后我布置他们做练习。当我走到门边时，我听到外面有很多老师在议论，说是房子在动。
我没感觉到，当时，我正在班上，而我们班在一楼。
学校立即作出决定：转移学生！
我马上返回教室，组织同学们撤出教室，来到操场。
我想，这样的事，可能我们一辈子只能经历一次吧，于是我布置同学们把今天的事记录下来，写在自己的综合作业本上。
一切都安排好后，我才想起自己的孩子还在幼儿园呢，才电话通知妻去接。
到了5点钟，看情况没什么大的影响，学校才宣布放学。
一回到家，我立即上网查询，才对这次地震有基本的了解：5月12日下午2点28分，四川汶川发生了地震！
可我们在贵州榕江啊，房子都动了！
我想，大灾难来了！
那一晚我都没睡好。
5月13日
早上6点，我就打开电脑查看汶川地震消息。一看，我傻了，整个网上到处是地震的消息。全国各地都有震感，最为严重是的四川，汶川北川通信中断！然后是甘肃，陕西，重庆！
在网上还看到，很多网友上传的录相。
看了四川大学一同学用手机录下的在地震时他们寝室的情况，看得我心怦怦直跳。
那没有中断通信汶川北川会什么样子？我不敢想象。
到上课时，我停了课堂，用我从网上收集到的资料上了一节地震知识和灾难自救的课。
灾难无情！数字升得太快，截至12日22时，四川地震灾区已发现死亡人数达到7651人！
我给同学们布置一篇作文：给灾区人民写一封信，表达我们的对遇难者的哀悼，对灾区人民的安慰、号召和祝福。
中午，我又给同学们布置一篇作文：让他们想象自己是一名救援人员，记录下自己的见闻感受。我保证：这么做绝不是对灾区人民的不敬！而是培养同学们对生命的关注！
晚上，我一边在电脑上拟写了一则献爱心的倡议书，一边在线关注灾区情况，直到12点。
新华网：截至13日19时，四川地震灾区死亡12012人，9404人被废墟掩埋，7841人失踪，收治26206人。
看着那不断上升的伤亡人数，我的心在流泪。
5月14日
早上的课堂，我给同学们报告了地震造成的各方面的损失。
为了让同学们认识到灾难的残酷，我让同学们写作文：想象着我们正亲历地震的情形以及自己见闻感受，同时要求在文末给灾区人民写一句你最想说的话。我再次强调：这不是对灾区人民的不敬，更不是不恶搞！我得培养同学们的灾难意识和生命意识，让大家都明白，生命对我们有多么重要，从而认识到学生的重要，认识到到我们活着该做的事：那就是抓紧一切可以利用的时间，努力学习科学文化知识，为我们自己的未来寻求更多更有效的战胜困难和自然灾害的方法。
在网上，我一直在找寻能为灾区做点什么的途径，只要能与灾区联系的活动，我都去看一看并积极参与。当我发现东方网“情系灾区”博文爱心征集活动后，立即参与。我不知道东方网的承诺是否真实——对参加爱心征集的每篇博文，东方网提供100元的稿费，所有稿费将以博文作者的名义捐献给灾区或在沪大学生——但我一定要做！我想，不管是否真实，我们都有义务为灾区做一点我们力所能及的事。就这样我开了一个博客：同胞们,一定要挺住!
http://xg2008.blog.eastday.com/，并且把13日写的一篇文字《亲爱的
同胞们 请镇定、坚强、自信！》贴上去。到晚上，网站把那篇文字推荐到“优秀博文”。
晚上，上线时，看到新华网的数据：截至5月14日14时,汶川地震死亡人数达14866人,其中四川达14463人。
除了悲哀，我找不到别的词语，自然对我们的惩罚让人欲哭无泪。
5月15日
新华网的数据：截止15日16时，我省地震已经造成死亡人员19500余人，受伤102100余人，被埋12300余人，目前已经从废墟中救出13400余人。
坚强吧，同胞们，灾难无情，但我们不缺少关爱！
有爱就有家！
